تاثير جهت گيري هاي تمركزي نظارتي بر صحبت روان زبان اموزان ايراني وتمايل به برقراري ارتباط
مسعود كرد , [ عبدالله ساراني, زادمهر ترابي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 01-00
درونگرا و برونگرا و تاثير تدريس واژگان به زبان آموزان در سطح متوسط براي احتياج سنجي از طريق يادگيري در پلتفرم آنلاين مودل
حسنيه كرد , [ عبدالله ساراني, زادمهر ترابي ]
نيمسال اول سال تحصيلي 01-00
بررسي نگرش معلمان زبان انگليسي ايراني نسبت به تدريس زبان انگليسي از طريق كلاسهاي آنلاين وحضوري در طي دوران همه گيري كرونا در دوره دبيرستان
حسين غفران حريفي , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 00-99
تاثير آموزش كلمات از طريق پاورپوينت سازمان دهنده كلمات بر سبك هاي مختلف يادگيري فراگيران ايراني سطح متوسط به پايين
صادق قلاسي مود , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 00-99
سطح مهارت زباني و زبان مادري در رويداد زبان گرداني در ميان زبان آموزان ايراني زبان انگليسي
نازنين قدرت , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 00-99
تآثير ارزيابي پويا بر صحت ، رواني و پيچيدگي نگارش توضيحي زبان انگليسي آموزان ايراني
سيد ميلاد عرب زاده , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 00-99
بررسي ارتباط ميان ويژگي هاي شخصيتي فرگيران زبان و توانش كاربرد شناسي آنها
فريناز فولادي , [ عبدالله ساراني, علي مالمير ]
نيمسال اول سال تحصيلي 00-99
تااثير كلاس درس وارونه در بهبود مهارت نوشتاري دانش آموزان زبان انگليسي مدرسه تيزهوشان
محمدجليل زارعي , [ عبدالله ساراني, حسين نويدي نيا ]
نيمسال اول سال تحصيلي99-98
مدرك تحصيلي، جنسيت و لهجه به عنوان عوامل تعيين كننده اعتبار معلم هاي زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي
فرزاد سابكي , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 98-97
راهبردهاي كنترل احساس در معلمان ايراني زبان انگليسي تفاوت ها با توجه به سال هاي مختلف تدريس و مدرك دانشگاهي
رقيه ظفرابادي , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 98-97
رابطه ي ميان راهبردهاي انگيزشي و استقلال فراگيران ايراني زبان انگليسي
ناديا نيك بخت , [ عبدالله ساراني, حبيب الله مشهدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 96-95
بررسي رابطه بين تدريس مديرانه رضايت شغلي در ميان معلمان ايراني شاغل در آموزشگاهاي خصوصي زبان انگليسي
حميده زاهدي فر , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 96-95
بررسي رابطه بين تدريس مديرانه ي معلمان ايراني و يادگيري مستقل زبان آموزان آنان
مهلا اوند , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 96-95
يادگيري زبان با كمك موبايل، تاثير استفاده از فرهنگ هاي لغت الكترونيكي بر تلفظ زبان آموزان ايراني
فريبا جوهري , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 96-95
بازنمايي كنش گران اجتماعي در مجموعه كتابهاي Touchstone مطالعه با رويكرد تحليل گفتمان انتقادي
سميه كرد , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي96-95
حبيب شيرزايي , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي94-95
جعفر عبودي , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي94-95
محمدحسين قدوسي , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي94-95
هادي فلاح احمدي زاده , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي94-93
تاثير يادگيرياز راه دور بر پايه اسكايپ در انگيزه ي صحبت كردن انگليسي يادگيري لغت بعنوان زبان دوم يادگيري لغت بعنوان زبان دوم يادگيرندگان سطح متوسطايراني
سمانه پيري مقدم , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي94-93
فاطمه مير , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي94-93
نقد و بررسي كتاب تفسير ذكر وحدت
عبدالرحيم غفاري , [ عليرضا حيدري نسب, سيدمحمدحسين موسوي, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي94-93
رابطه بين وابستگي به فرهنگ مادري در معلمان زبان انگليسي ايران و استقلال آموزشي و هوش هيجاني آن ها
سعيد گنجي خوسف , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي93-92
بررسي ارتباط بين ديدگاههاي مديريت كلاس، سبك ها تدريس ترجيحي و موفقيت آموزشي آموزگاران زبان انگليسي در ايران
سيدحجت اله حسيني , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي93-92
رابطه بين هوش عاطفي، سبكهاي تفكر و مهارت انگليسي در بين فراگيران ايراني زبان انگليسي
نوشين شيراوند , [ عبدالله ساراني, هوشنگ خوش سيما ]
نيمسال اول سال تحصيلي93-92
رابطه هوش هيجاني و خود بسندگي ميان مدرسان انگليسي با اهداف ويژه و مدرسان زبان انگليسي
محدثه خسروي , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي93-92
تاثير تمرين مستقيم و غير مستقيم روي گسترش وعمق دانش لغت روي زبان آموزان ايراني
سيما نبي پور , [ عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 92-91
تاثير پيام هاي متني همزمان (چت )وبا تاخير (ايميل ) بر روي ساختار هاي گرامري توسط زبان آموزان ايراني
مهسا روانشاد , [ عبدالله ساراني, گيتي موسي پور نگاري ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 92-91
آموزش صريح استراتژي هاي فرا ادراكي و مهارت خواندن درك مطلب: نمونه اي از زبان آموزان دختر دبيرستاني در ايران
صمينه آسكاني , [ گيتي موسي پور نگاري, عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 92-91
ارتباط بين باورهاي خود كارامدي، استقلال و موفقيت يادگيرندگان در درس زبان انگليسي: مطالعه اي بر دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي
مهديه دنياداري , [ گيتي موسي پور نگاري, عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 92-91
رابطه بين ضريب هوش هيجاني و مهارت زباني زبان آموزان ايراني
حميد حسين پور , [ عبدالله ساراني, فرخ لقا حيدري ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
بررسي رابطه مهارت زباني و انگيزش دانش آموزان فني حرفه اي و دانش آموزان غير فني حرفه اي ( نظري)
مهدي احمدي , [ عبدالله ساراني, فرخ لقا حيدري ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
نقش تدريس درون داد برون داد زبان انگليسي در يادگيري افعال مركب توسط دانش آموزان ايراني سطح متوسط به بالا
فريدا بدري احمدي , [ اسماعيل نورمحمدي, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
ارتباط بين خودتنظيمي و استفاده از راهكارهاي يادگيري لغات در بافت فراگيران ايراني كه زبان انگليسي را به عنوان زبان خارجي ياد مي گيرند
احسان پارسازاده , [ عبدالله ساراني, فرخ لقا حيدري ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
رابطه ميان استفاده از استراتژي ذهني يادگيري لغت ، تعداد لغات و توانايي درك مطلب دانشجويان ايراني (EFL )
زهرا ملكي , [ گيتي موسي پور نگاري, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
رابطه ميان تعداد لغات، رشته تحصيلي و استراتژي يادگيري لغات دانشجويان ايراني(ESP)
نجمه جواديان كبير , [ گيتي موسي پور نگاري, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
تاثير تدريس لغات انگليسي بر اساس تصوير در مقابله با پويانمايي به زبان آموزان ايراني مقطع راهنمايي
فروغ شهركي , [ اسماعيل نورمحمدي, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
نوع پرسش مدرسان، روش حل مساله و توانايي درك مطلب فراگيران زبان انگليسي در ايران
محمد سليماني امين ابادي , [ گيتي موسي پور نگاري, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
بررسي ساختواژه و نحو گويش بلوچي سرحدي از ديدگاه رده شناسي
افسانه شه بخش , [ عباسعلي آهنگر, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
نقش وسايل كمك آموزشي تصويري روي درك مطلب و به خاطر آوري متن
مرضيه روحاني , [ عبدالله ساراني, گيتي موسي پور نگاري ]
نيمسال اول سال تحصيلي 91-90
بررسي رابطه سبكهاي تفكر آگاهي فراشناختي و شيوه هاي يادگيري دانشجويان ايراني رشته زبان انگليسي
زهرا بهرامي , [ فرخ لقا حيدري, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 91-90
نقش تمارين انتخابي و توليدي در يادگيري اوليه و بخاطر سپاري واژگان زبان دوم (موردي از نظريه در گيري بار )
معصومه قوي نيت , [ عبدالله ساراني, گيتي موسي پور نگاري ]
نيمسال اول سال تحصيلي 91-90
بررسي استعاره در تبليغات مجلات خانوادگي ايراني بر پايه ي نظريه آميزش مفهومي
زهرا خيري گنگان , [ علي اصغر رستمي ابوسعيدي, عبدالله ساراني, عباسعلي آهنگر ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 90-89
ادب زباني در فارسي و بلوچي سرحدي : بررسي مقابله اي راهبردهاي عذر خواهي و رد درخواست
صديقه زينلي دستويي , [ عباسعلي آهنگر, عبدالله ساراني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 90-89
نجمه خراساني ها , [ فرخ لقا حيدري, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي90-89
رسول نجارباغسياه , [ عبدالله ساراني, بهزاد قونسولي هزاره ]
نيمسال اول سال تحصيلي90-89
ليلا فرزانه صاحبي , [ عبدالله ساراني, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي90-89
مهديه روحي , [ گيتي موسي پور نگاري, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي90-89
اميد طالبي رضاابادي , [ گيتي موسي پور نگاري, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي90-89
عاطفه كشاورزي , [ عبدالله ساراني, گيتي موسي پور نگاري ]
نيمسال اول سال تحصيلي90-89
1 - سعيد مسلمي نژاد آراني, عباسعلي زارعي, عبدالله ساراني
Problem-Based Learning Affecting Features of Speaking Proficiency
(1403) Journal of Research in Applied Linguistics. 15 75-91
2 - سعيد مسلمي نژاد آراني, عباسعلي زارعي, عبدالله ساراني
Factors impeding implementing CALL-based instruction: A mixed-methods study
(1403) SYSTEM. 126 1-17
3 - عبدالله ساراني, مسعود كرد
The Effect of Regulatory Focus Orientations on Iranian EFL learners Speaking Fluency and Willingness to Communicate
(1402) Iranian Journal of Applied Language Studies. 15 191-208
4 - مسلمي نژاد آراني سعيد, عباسعلي زارعي, عبدالله ساراني
Problem-based language learning: Why Arent teachers using it?
(1402) Social Sciences and Humanities Open. 8 1-9
5 - سعيد مسلمي نژاد آراني, عباسعلي زارعي, عبدالله ساراني
Online vs. offline Problem-based Learning Affecting Foreign Language Learners willingness to communicate, self-efficacy, and classroom anxiety
(1402) فناوري آموزش. 18 19-36
6 - عبدالله ساراني, صادق قلاسي مود
The Effect of Teaching Vocabulary through PowerPoint Designed Vocabulary Organizers on Different Learning Styles of Pre-intermediate Iranian EFL Learners
(1401) Teaching English Language. 16 311-329
7 - اسماعيل عباسي, عبدالله ساراني, مهدي محمدي نيا
Assessment and Analysis of Writing Activities of Secondary High School English Textbooks: Vision Series
(1400) Iranian Journal of Applied Language Studies. 13 1-18
8 - منوچهر جعفري گوهر, فاطمه زنوني واحد, عبدالله ساراني, علي هادوي زاده, هدي ديوسار
A Symbiosis of contingent models to scaffold EFL learners towards self-regulation and willingness to communicate
(1400) Journal of English Language Teaching and Learning. 14 61-78
9 - فرخي پور سجاد, خوش سيما هوشنگ, عبدالله ساراني, گنجي منصور
تبيين و بررسي تأثير انگاره بومي ارزشيابي پويا در شناخت و رفع مشكلات يادگيري مهارت هاي زباني مولد در دانش آموزان متوسطه
(1399) پژوهش هاي زبانشناختي در زبانهاي خارجي. 10 120-134
10 - عبدالله ساراني, علي مالمير
Multiple Intelligences as Predictors of Foreign Language Pragmatic Knowledge: The Case of Five Frequent English Speech Acts
(1399) Teaching English Language. 14 183-211
11 - عبدالله ساراني, محمدجليل زارعي, حسين نويدي نيا
تأثير كلاس درسي آنلاين بر پيشرفت مهارت نوشتاري دانش آموزان دبيرستاني
(1399) Journal of English Language Teaching and Learning. 12 495-515
12 - عبدالله ساراني, گيتي موسي پور نگاري, فرزاد سابكي
مدرك تحصيلي، جنسيت و لهجه به عنوان مولفه هاي تعيين كننده اعتبار معلم انگليسي به عنوان زبان خارجي
(1398) Iranian Journal of English for Academic Purposes. 8 153-164
13 - فاطمه مافيان, يزدي ناجي, عبدالله ساراني
The refusal of request speech act in Persian, English, and Balouchi languages: A cross-cultural and cross-linguistic study
(1398) IRAL-INTERNATIONAL REVIEW OF APPLIED LINGUISTICS IN LANGUAGE TEACHING. 0 1-31 مشاهده مقاله
14 - عبدالله ساراني, رسول نجار باغسياه, محمدناصر واعظي
نقش جنسيت و تجربه تدريس در برداشت معلمان ايراني زبان انگليسي از آموزش و پرورش انتقادي
(1398) Journal of Modern Research in English Language. 6 79-101
15 - عبدالله ساراني, رسول نجار باغسياه
Exploring EFL Learners Use of Formulaic Sequences in Pragmatically Focused Role-play Tasks
(1398) آموزش مهارت هاي زبان. 37 143-165
16 - عبدالله ساراني, علي مالمير
The Effect of Dogme Language Teaching (Dogme ELT) on L2 Speaking and Willingness to Communicate (WTC)
(1398) Journal of English Language Teaching and Learning. 11 261-288
17 - عبدالله ساراني, سجاد فرخي پور , هوشنگ خوش سيما, احسان مصطفي پور
ارائه الگويي از مداخله تكويني- تعاملي پويا براي تغيير پذيري شناختي و بهبود يادگيري دانش آموزان مضطرب: تركيب تدريس و روان درماني در كلاس زبان انگليسي
(1398) مطالعات روانشناسي تربيتي. 16 107-130
18 - عبدالله ساراني, سميه كرد
بررسي نمايش بازيگران اجتماعي در سري Touchstone ديدگاه تجزيه و تحليل گفتمان انتقادي
(1397) Teaching English Language. 12 111-133
19 - فرخي پور سجاد, خوش سيما هوشنگ, عبدالله ساراني, گنجي منصور
A Dynamic Intervention for Removing Learning Anxiety: A Field Experiment on Removing Psychological Barriers to Speaking
(1397) international journal of behavioral sciences. 12 25-31
20 - رضايي افشين, خوش سيما هوشنگ , زارع بهتاش اسماعيل , عبدالله ساراني
A Mixed Method Study of the Relationship between EFL Teachers Job Satisfaction and Job Performance in Iran
(1397) International Journal of Instruction. 11 391-408
21 - فاطمه مافيان, ناجي يزدي, عبدالله ساراني
doi.org/10.1515/iral-2017-0084
(1397) IRAL-INTERNATIONAL REVIEW OF APPLIED LINGUISTICS IN LANGUAGE TEACHING. 0 6-29
22 - عبدالله ساراني
The Effect of Bilingualism/ Monolinguals on L2 Working Memory Capacity and Verbal Intelligence
(1397) Iranian Journal of Applied Language Studies. 10 151-177
23 - عبدالله ساراني, رضايي افشين
Job Performance of Iranian English Teachers: Do Teaching Experience and Gender Make a Difference?
(1396) Iranian Journal of English for Academic Purposes. 6 13-22
24 - عبدالله ساراني, افشين رضايي
بررسي رابطه بين تجربه آموزشي و عملكرد شغلي معلمان EFL
(1396) Iranian Journal of Applied Language Studies. 9 169-190
25 - عبدالله ساراني, امرا... طلعتي باغسياه
آموزش صريح ويژگي هاي عملي تاثير آن بر دانش آموزان EFL در مورد دستگاه هاي هجي كردن در نوشتن آكادميك
(1396) Issues in Language Teaching. 6 29-53
26 - عبدالله ساراني, هوشنگ خوش سيما, مهري ايزدي
استفاده بيش از حد فراگفتمان در بحث و نتيجه بخشي مقالات علمي نوشته شده توسط دانشجويان ESP ايراني
(1395) Journal of Research in Applied Linguistics. 8 133-145
27 - عبدالله ساراني, امرا... طلعتي باغسياه
Nominalization in the Writing of Novice vs. Experienced Members of Academic Communities: A Comparative Discourse Analysis
(1394) Iranian Journal of Applied Language Studies. 7 179-207
28 - عباسعلي آهنگر, عبدالله ساراني, صديقه زينلي دستويي
Apology speech act realization in Sarawani Balochi a case study of male university students
(1394) Acta Scientiarum Language and Culture. 37 157-170
29 - عبدالله ساراني, مهري ايزدي
Diagnosing L2 Receptive Vocabulary Development Using Dynamic Assessment: A Microgenetic Study
(1394) آموزش مهارت هاي زبان. 35 161-189
30 - گودرز علي بخشي, عبدالله ساراني
Self-assessment impact on EFL learners speaking fluency and accuracy: Does level of proficiency matter?
(1393) Teaching English Language. 8 119-143
31 - عبدالله ساراني, اسماعيل زارع بهتاش, سعيد مسلمي نژاد آراني
The Effect of Video-Based Tasks in Listening Comprehension of Iranian Pre-intermediate EFL Learners1
(1393) Gist Education and Learning Research Journal. 29-47
32 - عبدالله ساراني, رسول نجار باغسياه
Formulation of Language Teachers? Identity in the Situated Learning of Language Teaching Community of Practice
(1392) Iranian Journal of Applied Language Studies. 5 167-192
33 - عبدالله ساراني, گودرز علي بخشي, حبيبه ملازهي
On Application of Critical Pedagogy Principles by ELT Instructors and Subject Teachers: A Case of Iranian Universities
(1392) Journal of Research in Applied Linguistics. 5 41-56
34 - عبدالله ساراني, سعيد گنجي خوسف
Unpeeling the Onion: On the Relationship among Iranian EFL Teachers’ Home-culture Attachment and Its Underlying Components with Their Emotional Intelligence
(1392) Iranian Journal of Applied Language Studies. 6 83-116
35 - علي اصغر رستمي ابوسعيدي, عباسعلي آهنگر, عبدالله ساراني, زهرا خيري گنگان
مقايسه نظريه استعاره مفهومي و آميزش مفهومي در تبيين تبليغات استعاره اي تعدادي از مجله هاي خانواده ايراني
(1391) Argumentum. 8 158-178
36 - عبدالله ساراني, گيتي موسي پور نگاري, معصومه قوي نيت
The role of task type in L2 vocabulary acquisition: a case of Involvement Load Hypothesis
(1391) Acta Scientiarum Language and Culture. 35 377-386
37 - عبدالله ساراني, رسول نجار
Formulation of Language Teachers Identity in the Situated Learning of Language Teaching Community of Practice
(1391) Iranian Journal of Applied Language Studies. 5 167-192
38 - عبدالله ساراني, ليلا فرزانه صاحبي
The Impact of Task-based Approach on Vocabulary Learning in ESP Courses
(1391) English Language Teaching. 5 118-128
39 - عبدالله ساراني, عاطفه كشاورز, عنايت ا... زمان پور
The Relevance of Multiple Intelligence Theory to Narrative Performance: A Study of Iranian Undergraduates of English
(1391) English Language and Literature Studies. 3 50-55
40 - زهرا خيري گنگان, علي اصغر رستمي ابوسعيدي, عباسعلي آهنگر, عبدالله ساراني
The Study of Metaphoric Advertisements in Some Iranian Family Journals Based on Conceptual Blending
(1391) International Journal of Linguistics. 4 101-120
41 - عبدالله ساراني, علي اصغر رستمي ابوسعيدي, منصوره واحداحمديان
Vocabulary Learning Strategies Used by Extroverted and Introverted Iranian EFL Students
(1390) Iranian Journal of Applied Language Studies. 3 187-207
42 - عباسعلي آهنگر, عبدالله ساراني, صديقه زينلي دستوئي
Refusal Speech Act Realization in Sarawani Balochi Dialect A Case Study of Male University Students
(1390) Iranian Journal of Applied Language Studies. 4 1-40
43 - عبدالله ساراني, احسان لطفي
On the Relationship between General Factor and Foreign Language Proficiency
(1389) Iranian journal of Applied Language Studies. 2 167-196
44 - عبدالله ساراني
Use of Articles in Learning English as a Foreign Language: A Study of Iranian English Undergraduates
(1388) Iranian journal of Applied Language Studies. 1 153-178
45 - عبدالله ساراني
An Evaluation of the Notion of Learner-Centeredness in EFL Teaching Context
(1388) INTERNATIONAL JOURNAL OF COMMUNICATION SYSTEMS. 19 -
46 - عبدالله ساراني
The Manifestation of Ideology in a Literary Translation
(1388) Orientalia Suecana. -
47 - عبدالله ساراني
The Wonder of Reading The Effect of Generative Study Strategies on EFL Learners Reading Comprehension and Recall of Short Stories
(1388) Indian Journal of Applied Languistics. 35 -
48 - عبدالله ساراني, رضا كافي پور
The Study of Language Learning Strategies Used by Turkish and Kurdish EFL University Students
(1387) Language Forum. 34 -