كارشناسی , علوم تربیتی - مدیریت و برنامه ریزی آموزشی , دانشگاه ارومیه , 1380 ← 1384
كارشناسی ارشد , علوم تربیتی- برنامه ریزی آموزشی , دانشگاه اصفهان , 1385 ← 1387
دكترا , تاریخ فلسفه آموزش و پرورش , دانشگاه شهید چمران اهواز , 1388 ← 1393
رابطه هوشهاي سازماني و عاطفي با يادگيري سازماني
اميد عنايت ثاني , [ مسعود خنجر خاني, روح اله باقري مجد ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 97-96
ارزيابي نقش شوراي دانش آموزي در مشاركت دانش آموزان در امور مدارس
رياض تخش , [ مسعود خنجر خاني, روح اله باقري مجد ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 97-96
بررسي چگونگي شكل گيري انديشه هاي تكفيري و راههاي جلوگيري از نفوذ اين انديشه در تربيت ديني جوانان
خداداد كياني , [ مسعود خنجر خاني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 97-96
تبيين مباني فلسفي تمرين هاي خارج از كلاس درس دانش آموزان
علي باقري , [ مسعود خنجر خاني, ابوسعيد داورپناه ]
نيمسال اول سال تحصيلي 97-96
استنباط و استخراج مولفه هاي حفاظت از محيط زيست بر اساس مباني اسلامي ،مطابقت آنها با استانداردهاي بين المللي و تحليل محتواي آن در كتب علوم دوره ي دوم ابتدايي
طيبه كيخا , [ مسعود خنجر خاني, ابوسعيد داورپناه ]
نيمسال اول سال تحصيلي 97-96
بررسي رفتار شخصيت ها در واقعه عاشورا و استلزامات تربيتي آن ها
مريم بهاري , [ مسعود خنجر خاني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 97-96
جايگاه و مولفه هاي تفكر انتقادي در انديشه هاي ائمه طهار
محسن كوهستاني , [ مسعود خنجر خاني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 97-96
–مباني تعامل در آموزش عالي از منظر اساتيد دانشگاه سيستان و بلوچستان
هما ساسولي , [ مسعود خنجر خاني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 96-95
بررسي جايگاه حجاب در محتواي آموزشي ايران باستان
سهيلا اريان , [ مسعود خنجر خاني ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 96-95
مقايسه اشتياق شغلي و عملكرد شغلي معلمان طرح خريد خدمات آموزشي با ساير معلمان
پريسا براهويي , [ مسعود خنجر خاني ]
نيمسال اول سال تحصيلي96-95
جايگاه پژوهش وتحقيق در نظام 3-3-6 براساس سند تحول بنيادين
احمدعلي سرابندي بنجار , [ مسعود خنجر خاني, عبدالوهاب پورقاز ]
نيمسال اول سال تحصيلي94-95
اثر تلفيق برنامه درسي بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان و اثربخشي مدرسه
طاهره هاشم نژاد , [ مسعود خنجر خاني ]
نيمسال اول سال تحصيلي94-95
مدير امور اجنماعي دانشگاه
از تاریخ 1395/06/20 تا تاریخ 1396/05/01
1 - مسعود خنجر خاني, رسول رضايي, مريم طايري, روح اله باقري مجد
استيلاي شبه پرسشگري بجاي پرسشگري در نظام هاي تعليم و تربيت با استناد به انديشه هانس گئورگ گادامر
(1401) پژوهش هاي فلسفي. 16 369-383
2 - اسدالله خديوي, مسعود خنجر خاني, رسول رضايي
ارزشيابي بدون تخلف، در آموزش هاي آنلاين: با استناد به دو نظريه سطوح شناختي بنجامين بلوم و هرمنوتيك فلسفي هانس گئورگ گادامر
(1401) پژوهش هاي فلسفي. 39 208-219
3 - مسعود خنجر خاني
تحليل عوامل موثر بر توسعه شاخص هاي آموزشي و فرهنگي در ايران
(1395) مطالعات توسعه اجتماعي - فرهنگي. 4 -
4 - مسعود خنجر خاني
روايتي نو از ارزشيابي در عرصه آموزش براساس مباني هرمنوتيك فلسفي
(1394) آموزش در علوم انتظامي. 3 61-80
5 - مسعود خنجر خاني
هرمنوتيك فلسفي و روايتي نو از « حضور - غياب » در عرصه تعليم و تربيت
(1394) علوم تربيتي. 22 5-22