تاثير آموزش مبتني بر اينفوگرافيك بر توانايي درك خواندن فراگيران ايراني زبان انگليسي
زيبا عيسي نسب , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي 97-96
تاثير آموزش نشانه هاي بافتي بر توانايي درك خواندن فراگيران ايراني زبان انگليسي
اذين نصراللهي , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي 97-96
تفاوت هاي انگيزه و توانايي درك مطلب خواندن در فراگيران زبان انگليسي دبيرستاني ايراني با توجه به تفاوت هاي طبقه ي اجتماعي آنها
رضوانه سعفي , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 96-95
رابطه ي بين تفكر انتقادي و توانايي استنباطي درك مطلب زبان آموزان ايراني زبان انگليسي
ازاده احمدي هفشجاني , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 96-95
تفاوت بين استفاده از راهبردهاي پاسخگويي به والات آزمون زبان توسط فراگيران ايراني زبان انگليسي به عنوان زبان بيگانه با توجه به توانش زباني ، جنسيت و توانايي درك مطلب
لعيا تهامي زرندي , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي96-95
پيش بيني توانايي كنش زباني متقاعد كننده فراگيران زبان انگليسي و شرح شخصيتي اضطراب ارتباطي با كمك پنج ويژگي شخصيتي بزرگ
رضيه محمودي , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي94-95
بررسي رابطه بين كمال گرايي فراگيران ايراني زبان آموز سطح متوسط و خودپنداري، دانش زباني و جنسيت آنها
وحيده زنگويي , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي94-95
ترجمه و تحليل بخشهايي از كتاب مقدمه ايي بر تجربه ديني و معنوي اثر ماريان رنكين
مهدي شهركي , [ خليل حكيمي فر, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي94-95
تفاوت پاسخ هاي زبان آموزان متوسط ايراني زبان انگليسي و داراي صفات شخصيتي رفتار غريزي و رفتار تاملي به آزمون كلوز واژگان
مهلا اسكندري , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي94-95
قوميت ، فرهنگ پذيري ، اضطراب كلاسي زبان خارجه و مهارت زباني: مقايسه ي بين فرگيران بلوچ و فارس زبان خارجه
مريم باستان , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي94-93
تاثير كلاس آنلاين همزمان بر پايه بحث و گفت و گو بر كم گويي ، رواني گفتار و مهرت شنيداري زبان آموزان انگليسي سطح متوسط ايراني
نعيم مراديان , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي94-93
بررسي تطبيقي بين فارغ التحصيلان رشته آموزش زبان انگليسي در مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد از نظر مديريت رفتاري ، مديريت آموزشي و شخصيت آنان
ريحانه دادگستر , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي94-93
مقايسه كتاب قديمي(English 1) و كتاب جديد(Prospect 1) مقطع اول دبيرستان در ايران
مريم عبداللهي , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي93-92
بررسي مقايسه اي مولفه هاي دو مكتب رئاليسم اجتماعي و سورئاليسم در تعدادي داستان هاي كوتاه زبان فارسي بر اساس نظام گذرايي هليدي و متيسن(2004)
وحيده ملاكي , [ عباسعلي آهنگر, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي93-92
رابطه بين توانايي تفكر انتقادي دانشجويان ايراني و استراتژي هاي درك شنيداري زبان انگليسي
زهرا زارع , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي93-92
تاثير آموزش مبتني بر concordancing بر يادگيري افعال دو كلمه اي توسط زبان آموزان ايراني
سكينه تشكري , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي93-92
رابطه بين ارزيابي آموزگار و خود ارزيابي فراگيران ايراني زبان انگليسي از درك مطلب انواع متون مختلف
حميرا ملك زاده كوهكن , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي93-92
تاثير تبادل معنايي بر توانايي روزنامه خواني فراگيران ايراني زبان انگليسي
يسرا صالحي , [ اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي93-92
تاثير و آموزش مبتني بر تكليف هاي ساختار محور بر يادگيري واژگان زبان آموزان انگليسي ايران
اعظم پيشادست , [ فرخ لقا حيدري, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 92-91
تاثير آموزش گروهي در مقابل آموزش انفرادي تكليف محور در فراگيري كنش گفتاري درخواست ها بردانش آموزان ايراني
مهشيد اسكندري , [ فرخ لقا حيدري, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 92-91
تاثير آموزش صورت محور و معني محور برپيشرفت باهم آيي هاي صفت - اسم در ميان زبان آموزان ايراني
الناز مهرپورهمداني , [ فرخ لقا حيدري, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 92-91
نقش تدريس درون داد برون داد زبان انگليسي در يادگيري افعال مركب توسط دانش آموزان ايراني سطح متوسط به بالا
فريدا بدري احمدي , [ اسماعيل نورمحمدي, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
تاثير فعاليت هاي برانگيختن آگاهي بر يادگيري ساختارهاي گرامري در فراگيران ايراني زبان خارجه در مقطع راهنمايي
نورالله منصورزاده , [ فرخ لقا حيدري, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
رابطه بين طرز تفكر، سبك تدريس و موفقيت حرفه اي
مريم عارفي مسكوني , [ فرخ لقا حيدري, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
بررسي رابطه ي انواع هوش چندگانه با اولويت هاي سبك يادگيري و استراتژيهاي شنيداري فراگيران ايراني كه زبان انگليسي را به عنوان زبان خارجي ياد مي گيرند
عيسي پناهنده , [ فرخ لقا حيدري, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
تاثير رويكردهاي آموزشي فردي و گروهي بر اساس برون داد زباني بر يادگيري درخواست در زبان انگليسي توسط زبان آموزان ايراني سطح مقدماتي
محمد تقوايي , [ اسماعيل نورمحمدي, گيتي موسي پور نگاري ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
تاثير تدريس لغات انگليسي بر اساس تصوير در مقابله با پويانمايي به زبان آموزان ايراني مقطع راهنمايي
فروغ شهركي , [ اسماعيل نورمحمدي, عبدالله ساراني ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
ارتباط بين سبك يادگيري، تفكر انتقادي و توانايي درك مطلب در فراگيران ايراني زبان انگليسي به عنوان يك زبان خارجي
عزت برقي , [ گيتي موسي پور نگاري, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
تاثير آگاهي افزايي كليپ هاي شنيداري ياد آور بر درك كنش گفتار عذر خواهي در محيط فراگيري زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي در ايران
علي زنگويي , [ اسماعيل نورمحمدي, گيتي موسي پور نگاري ]
نيمسال اول سال تحصيلي 92-91
رابطه بين خودكار آمدي، منبع كنترل و سبك هاي تدريس دبيران زبان انگليسي ايران
حسين نوروزي , [ فرخ لقا حيدري, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي 91-90
ارتباط بين كم گويي، دانش واژگاني، و اضطراب كلاس زبان خارجه ي زبان اموزان ايراني
زهرا نبوي زاده , [ گيتي موسي پور نگاري, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال اول سال تحصيلي 91-90
بكارگيري راهبردهاي بي ادبي و پاسخ به آنها در درخواست توسط گويشوران سيستاني
مريم كيخايي , [ يحيي كيخائي, عباسعلي آهنگر, اسماعيل نورمحمدي ]
نيمسال دوم سال تحصيلي 90-89
1 - سيده نازنين رهنمون, عباسعلي آهنگر, اسماعيل نورمحمدي
Persian Translated and Non-translated News: How Translation Changes Thematic Structure
(1399) journal of research in applied linguistics. 11 24-43
2 - سيده نازنين رهنمون, عباسعلي آهنگر, اسماعيل نورمحمدي
Thematic Progression Patterns in the English News and the Persian Translation
(1398) Iranian Journal of Applied Language Studies. 11 113-160
3 - ياراحمدزهي ناهيد, ايزدي مهري, خوش سيما هوشنگ, اسماعيل نورمحمدي
Mediational Strategies in a Dynamic Assessment Approach to L2 Listening Comprehension: Different Ability Levels in Focus
(1397) Italian Sociological Review. 8 445-466
4 - مهري ايزدي, هوشنگ خوش سيما, اسماعيل نورمحمدي, ناهيد ياراحمد زهي
دوسويگري
(1396) Applied Research on English Language. 6 523-542
5 - سيده نازنين رهنمون, عباسعلي آهنگر, اسماعيل نورمحمدي
Thematic structure and translation: A case study of the translation of English news into Persian
(1395) LINGUA. 194 26-50